開(kāi)學(xué)第2天,江西一位年輕漂亮的班主任發(fā)給家長(zhǎng)的一則短信,驚呆了上萬(wàn)人!
不管成績(jī)?cè)鯓樱瑳](méi)有什么優(yōu)生差生的區(qū)別。家長(zhǎng)們知道,每一個(gè)小孩都是種子,只是每個(gè)人花期不同,有的花一開(kāi)始,就絢麗綻放;而有的花, 卻需要漫長(zhǎng)的等待。
不要緊盯別人的花,不要覺(jué)得別人家的永遠(yuǎn)都是好,相信花有自己的花期,細(xì)心呵護(hù),看著他一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不開(kāi)花,因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)。
不管是家長(zhǎng),或者還不是為人父母,請(qǐng)空出三分鐘,細(xì)細(xì)閱讀:
教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
家長(zhǎng)和孩子就像兩顆彼此分離又相互靠近的大樹(shù)和小樹(shù),大樹(shù)要為小樹(shù)遮擋風(fēng)沙,也要給小樹(shù)留下足夠的空間,感受陽(yáng)光,呼吸空氣。這樣,小樹(shù)才能在屬于自己的空間里自由伸展,茁壯成長(zhǎng)。太靠近大樹(shù)的小樹(shù)是不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的,而遠(yuǎn)離大樹(shù)的小樹(shù)卻要去獨(dú)自地抵擋風(fēng)沙,雖堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比卻又極易扭曲或夭折。
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